أطر التوجيه والتخطيط التربوي تواصل التصعيد بإضراب وطني وتدعو الحكومة لسحب النظام الأساسي وتصفه بـ'الكارثي'
هبة زووم - محمد خطاري
دعا المكتب الوطني لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي، في بلاغ له توصلت هبة زووم بنسخة منه، إلى خوض إضراب وطني لمدة ثلاثة أيام: 21 و22 و23 نونبر 2023 مع تجسيد وقفات ومسيرات احتجاجية من أمام الأكاديميات الجهوية أو المديريات الإقليمية يومه الأربعاء 22 نونبر انطلاقا من الساعة 10 صباحا، مع الاستمرار في مقاطعة تمرير روائز تتبع الأداء الخاصة بمؤسسات الريادة، تكوين الأساتذة الرؤساء، جميع مجالس المؤسسات التعليمية (التدبير، التربوي...)، عمليات الإحصاء والخريطة المدرسية.
وأكد أطر التوجيه والتخطيط التربوي أن قرارهم يأتي في إطار استمراره في نهجهم النضالي دفاعا عن حقوق ومكتسبات الأطر، واستحضارا لدقة المرحلة التي تتطلب التوحد ورص الصفوف والالتحام بباقي مكونات الشغيلة التعليمية التي تخوض معركة تاريخية دفاعا عن كرامة ونبل مهن التربية والتعليم وعن المدرسة العمومية الموحدة التي خرجت لنا أجيال من الأساتذة والمفكرين والباحثين والدكاترة والمهندسين...، الذين تم على أكتافهم حمل مهمة بناء المغرب الحديث.
وأمام هذه التطورات، عبر المكتب الوطني لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي عن إدانته الشديدة لاستمرار العدوان الصهيوني الهمجي على الشعب الفلسطيني الصامد والمرابط على أرضه، مع تهنئته الشغيلة التعليمية عموما وأطر التوجيه والتخطيط على وجه الخصوص على النجاح الكبير الذي طبع محطتهم النضالية لأيام 14 و15 و16 نونبر 2023.
كما أكدت الهيئة المذكورة، في بلاغها، على استنكارها للتصريحات غير المسؤولة لبعض المسؤولين التي تؤكد نظرتهم الدونية لقطاع التعليم وللعاملين فيه وللمدرسة الوطنية العمومية ككل، مع رفضها القاطع للاقتطاع من أجور المضربين باعتباره إجراء منافيا للدستور المغربي.
وفي سياق متصل، جدد المكتب الوطني لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي، في ذات البلاغ، دعوته للحكومة والوزارة الوصية إلى سحب النظام الأساسي الذي يعد رجال ونساء التعليم بالمآسي، وتشكيل لجنة جديدة لوضع نظام أساسي جديد بمشاركة جميع الإطارات والتنظيمات المناضلة بدون استثناء، ومعبرا عن دعمه اللامشروط لمتدربات ومتدربي مركز التوجيه والتخطيط التربوي من أجل تحقيق مطالبهم العادلة والمشروعة (التخرج بالدرجة الممتازة وبإطار مفتش في التوجيه أو التخطيط والحفاظ على الأقدمية في الدرجة بعد التخرج من المركز...).
هذا، وقد أكدت الهيئة المذكورة، في ذات البلاغ، عن تشبثها بالملف المطلبي لهيئة التوجيه والتخطيط التربوي والمتمثل في:
1- توحيد الإطار، مستشارين ومفتشين، في إطار واحد: مفتش في التوجيه أو التخطيط إسوة بمخرجات مراكز تكوين مماثلة وضمانا للعدالة الأجرية، وذلك عبر ثلاثة مداخل متلازمة:
- استرجاع الحق في تغيير الإطار بالأقدمية من مستشار إلى مفتش دفعة واحدة (أو 3 دفعات على الأكثر) تضم جميع الأفواج من 2004 إلى 2024.
- ترقية استثنائية فورية لمستشاري التوجيه والتخطيط التربوي القابعين في الدرجة الثانية إلى الدرجة الأولى دفعة واحدة وبأثر رجعي مالي وإداري، وتغيير إطارهم إلى مفتش في التوجيه أو مفتش في التخطيط التربوي.
- مراجعة عاجلة وشاملة لمرسوم إحداث مركز التوجيه والتخطيط التربوي رقم 2.85.723 الصادر بتاريخ 6 أبريل 1987، كما وقع تغييره وتتميمه، بما يضمن التخرج فقط بإطار مفتش في التوجيه أو مفتش في التخطيط التربوي.
2- مماثلة التعويضات النظامية الخاصة بأطر التوجيه والتخطيط التربوي بنظيرتها لدى أطر لها نفس المسار، مع احتسابها في معاش التقاعد.
3- إحداث الدرجة الجديدة، خارج الدرجة الممتازة، لأطر التوجيه والتخطيط التربوي تفعيلا لاتفاق 26 أبريل 2011.
4- تمكين جميع أطر التوجيه والتخطيط من التعويضات عن التكوين بمركز التوجيه والتخطيط التربوي.
5- تفعيل أدوار أطر التوجيه والتخطيط التربوي الريادية والاستشرافية ومهامهم التأطيرية بمنظومة التربية والتكوين وعدم اختزالها فيما هو تقني.
6- استحداث حركة جهوية سنوية لأطر التوجيه والتخطيط لتحقيق الإنصاف وتكافؤ الفرص.
7- الاحتفاظ بالأقدمية في الدرجة بعد التخرج من مركز التوجيه والتخطيط التربوي، مع جبر الضرر للأفواج السابقة.
8- مراسلة الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية لتوفير عدة الاشتغال من عتاد معلومياتي وحاجيات مكتبية، وإقرار تعويضات جزافية لغير المستفيدين منها: تعويضات عن التنقل لأطر التوجيه التربوي، وتعويضات المساهمة في أشغال اللجان، وتعويضات عن الأتعاب والعمل خارج أوقات العمل الرسمية لأطر التخطيط التربوي.
9- الإسراع بتعديل القطاعات المدرسية للتوجيه لتأخذ بعين الاعتبار كل ما يتعلق بتتبع وتأطير المؤسسات التعليمية وتقييم أدائها، والعودة للعمل بمفهوم القطاع المدرسي كما كان معمولا به قبل صدور المذكرة 17*022.
10- معادلة دبلوم التخرج من مركز التوجيه والتخطيط التربوي بشهادة الماستر، بما يتيح إمكانية متابعة الدراسة بالتعليم العالي.
11- إسناد رئاسة أقسام ومصالح التخطيط والخريطة المدرسية حصريا لأطرنا، وعدم تكليف أطر التخطيط خارج هذه البنيات.
وفي الأخير، دعا المكتب الوطني لنقابة أطر التوجيه والتخطيط التربوي وهو يقف على دقة وخطورة اللحظة التاريخية التي تمر بها المدرسة الوطنية العمومية، الجميع (أحزاب ونقابات وجمعيات أباء وأمهات ومنظمات المجتمع المدني وجميع المواطنين والمواطنات...) إلى تحمل مسؤولياتهم التاريخية في الدفاع عن إرث الآباء والأجداد.
|
|
|
التعاليق